Замечать и видеть прекрасное рядом.

Натюрморты, я надеюсь, надолго поселятся в нашей творческой жизни.
В принципе, это же бытовой жанр, который действительно окружает нас везде.
Натюрмортами мы сервируем наш стол. А какая красивая и вкусная раскладка овощей и фруктов на прилавках, да даже как стоит грязная посуда в раковине — это все, что нас окружает, на чем можно и нужно учиться.

Да, просто замечать и видеть прекрасное рядом и во всем.

Как написала Елена:

«Только после неоднократной прорисовки натюрморта поняла, что нужно больше „воздуха“ между элементами».

О, боги, как это важно — чувствовать и нарисовать воздух между предметами, объектами!

Поверьте, не только в натюрморте.

Воздух важен везде! А вы знаете откуда он берется?

1. Правильно композиционно составить натюрморт — найти всем предметам место.
Чтоб не смотрелось вылизано, но и сваливать предметы не нужно.
Чтобы было легко, но в то же время и не было случайностей. Чтобы предметы взаимодействовали друг с другом, а не спорили.
Я долго составляла разные натюрморты на вебинаре. Многих девочек так увлек процесс, что они все составляют и составляют свой натюрморт.
Понимаю, когда столько красивого вокруг (тема нашего натюрморта сейчас — «Дары осени») — тяжело остановиться. То тыкву увидишь с аппетитным бочком, то перчики с атласным блеском, то наливные яблочки. Кто-то делает целую обеденную композицию с супом.

2. А потом идет долгий поиск на листе — где расположить эти предметы.
Взаимодействует всё.
Сначала эскизно разместим все на листе. Найдем центр композиции на листе, построим его.
А потом не спеша будем двигать, чуть ниже — чуть выше, вправо — влево по отношению друг к другу предметы.

Это тренирует глазомер, а еще хорошая проверка для карандаша и ластика).
И, вот из этих миллиметровых подвижек и состоит «воздух» на картине.

Мне нравится, как строится наша работа в группе. Я делюсь важными, на мой взгляд, вещами и навыками, которые нарабатывались годами.

Они важны для общего эстетического, художественного развития — это основа основ классического художественного образования.

Можно сказать, что это группа по факультативу, по саморазвитию. Там нет обязательных заданий, достаточно даже просто смотреть — как лекции по художественному развитию.

Но если ты выполняешь, то я разбираю работу — и скажу, что это мега полезно всем, особенно тем, кто делает — смотреть это одно, а делать — другое!

Я очень хочу так же спокойно пройти все классические жанры живописи — находить интересное, учиться видеть, создавать композиции, размышлять, показывать приемы и навыки рисунка, живописи и батика.

К нам можно присоединиться на страничке нашей школы https://batikschool.com/projec...

У нас начинается ЦВЕТ!